El final de curs, amb la vaga indefinida, ha estat especialment intens per al sector educatiu de la Comunitat Valenciana, com ho ha viscut la Regidoria d’Educació?

Com a regidor, però també com a professor que viu el dia a dia de les aules, he seguit este final de curs amb una gran preocupació. Una vaga indefinida a nivell autonòmic és un reflex d’un malestar profund que afecta tota la Comunitat Valenciana, i des dels municipis patim de prop la inquietud de les famílies, de professorat i, sobretot, de l’alumnat. Ha estat un tancament de curs d’una intensitat innegable i emocionalment costós per a tota la comunitat educativa.

 

La suspensió de la vaga ha de ser el punt de trobada perquè Conselleria i docents, mitjançant tota la representació sindical, s’asseguen a apropar postures des de l’empatia i el realisme.

 

Precisament per això, veig la suspensió actual de la vaga com una finestra d’esperança que no podem desaprofitar. Esta treva no és un tancament en fals, sinó l’oportunitat idònia perquè la Conselleria d’Educació i el col·lectiu docent troben eixe punt de trobada tan necessari. És el moment de deixar enrere la confrontació i obrir una via de diàleg sincer, on la Conselleria escolte amb atenció les reivindicacions d’uns professors que busquen millores per a la qualitat de l’ensenyament, i on es puguen aconseguir acords viables.

 

Com a representant local, i com a docent, confie plenament que esta negociació autonòmica fructifique el pròxim curs amb l’estabilitat i la dignitat que l’educació valenciana mereix.

 

L’Ajuntament ha anunciat una inversió pròxima als 200.000 euros per a millorar diversos centres educatius aquest estiu. Quines són les actuacions més destacades i quins objectius persegueixen?

La inversió de 200.000 €, va més enllà d’este estiu, tota la inversió s’executarà abans d’acabar este any 2026. De moment les actuacions que ja estan executant-se, o que s’executaran en breu son:

• Canvi del sòl de l’EIM El Caragol: retirada del sòl que s’havia fet mal bé per les humitats del terreny, sanejament del sòl original i polir-lo. Inversió de més de 40.000 €.
• Reparació dels sostres de la cuina del CEIP la Carrasca i del sostre de l’aula sensorial i de religió del CEIP V. de Desemparats, per a solucionar els problemes d’humitats i instal·lació de porxos al CEIP La Carrasca. Inversió de poc més de 18.000 €.
• Instal·lació de tanca de separació del pati d’infantil i primària del CEIP V. de Desemparats. Inversió poc menys de 3.000 €.
• Sanejament i instal·lació dels nous protectors de les columnes del pati del CEIP Hort de Palau. Inversió de quasi 4.000 €.
• Nous banys del primer pis de l’FPA Serafí de Centelles. Amb un cost superior als 30.000 €. En este cas, la inversió a càrrec de la DT d’Infraestructures educatives.

 

Per a l’última setmana d’agost, es procedirà al canvi de la porta d’entrada principal del CEIP Verge dels Desemparats (C/Alcalde Francisco Llorca). Actuació i inversió, també, a càrrec de la DT.

 

Per a després d’estiu, quedaran pendents les actuacions del projecte de les Escoles Solars, amb la instal·lació dels comptadors elèctrics, instal·lació línia de baixa tensió i de plaques fotovoltàiques (CEIP V. de Desemparats, CEIP La Carrasca i CEIP Lluís Vives), amb un cost superior als 120.000 €

 

Les obres dels programes Edificant. Quan podran gaudir els centres educatius de totes les noves instal·lacions? Després de diversos anys d’obres, què ha sigut el més complicat de gestionar durant aquest procés?

Estem a la recta final d’un camí molt important per a la nostra ciutat. La previsió és que la comunitat educativa dels tres centres afectats (IES Gregori Maians, CEIP Alfadalí i CPM Josep Climent) puga inaugurar i gaudir de ple dels nous espais abans de l’inici d’este pròxim curs escolar 2026-2027.

 

De fet, justament estes setmanes estem duent a terme les tasques clau de recepció de les obres. És un procés minuciós on els tècnics comproven que tota la documentació de les empreses constructores està en ordre i que cadascuna de les actuacions s’ha executat correctament. Com és habitual en obres d’esta envergadura, si s’ha detectat alguna xicoteta deficiència, s’està esmenant de manera immediata per a garantir que els edificis s’entreguen en condicions òptimes i amb la màxima seguretat per a l’alumnat i el professorat. Estem parlant de qüestió de setmanes per a veure fet realitat un gran salt de qualitat en les nostres infraestructures educatives.

 

El repte més gran no ha sigut tècnic ni de rajoles, sinó humà i de credibilitat: el més complicat ha sigut recuperar la confiança de la comunitat educativa d’Oliva. Veníem d’un escenari molt descoratjador, amb quatre anys de falses promeses i d’una inacció absoluta per part de l’anterior govern pel que fa als plans Edificant. Eixa paràlisi havia calat tan fons que, fins i tot, els mateixos funcionaris de l’Ajuntament tenien dubtes sobre si realment seríem capaços de fer-ho realitat.

 

Però des de l’actual equip de govern teníem molt clar que la dignificació de les nostres escoles i instituts era una prioritat absoluta i innegociable. Vam assumir l’obligació de passar de les paraules als fets des del primer dia.

 

I si hui podem parlar d’estes pròximes inauguracions és gràcies a una aliança de treball de la qual em sent profundament orgullós. Vull agrair de cor l’extraordinari esforç i la professionalitat dels departaments d’Educació, Urbanisme, Intervenció, Contractació i Alcaldia de l’Ajuntament d’Oliva, que s’han deixat la pell en este projecte. I, com no, vull reiterar el nostre agraïment a la Conselleria d’Educació per haver confiat en nosaltres i en la nostra capacitat de gestió des del primer minut per a fer d’Oliva un referent educatiu.

 

Com és la relació actual amb la Conselleria d’Educació pel que fa a inversions i nous projectes? A més de les grans infraestructures, hi ha previstes noves actuacions de millora en altres col·legis i instituts?

La relació actual amb la Conselleria d’Educació és excel·lent, fruit d’un treball conjunt basat en la confiança mútua i la lleialtat institucional. Des d’un primer moment, la Conselleria va creure en la capacitat de gestió d’este Ajuntament i ens va encoratjar a tirar endavant els plans Edificant de l’IES Gregori Maians, el CEIP Alfadalí i el CPM Josep Climent.

 

Esta sintonia no és casualitat, sinó el resultat de tres anys de reunions constants i molt fluides. De fet, hem mantingut tres reunions de treball de primer nivell amb la Direcció General d’Infraestructures Educatives i cinc amb la Direcció Territorial, a banda d’un contacte telemàtic i telefònic pràcticament diari entre els nostres departaments d’Urbanisme i Educació i els tècnics de la Conselleria. Esta coordinació tècnica és la que realment fa que les coses avancen.

 

Gràcies a este canal directe, de cara al futur pròxim som molt optimistes amb les actuacions pendents:

• CEIP La Carrasca: Esperem aconseguir per fi l’últim Edificant pendent des de fa ja dos legislatures, una reivindicació històrica a la qual no pensem renunciar.
• CEIP Verge dels Desemparats: L’aprovació del projecte de climatització està ja molt pròxima, una millora fonamental per al benestar de l’alumnat.
• IES Gabriel Ciscar: Tenim la previsió que per a l’inici d’este pròxim curs 2026-2027 es procedisca a la instal·lació dels dos vestidors i de l’aula extra per a la família professional d’Indústries Alimentàries, donant una resposta digna tant al professorat com als estudiants.

 

En definitiva, estem demostrant que quan les administracions col·laboren de forma fluida i sense partidismes, qui guanya és la comunitat educativa d’Oliva.

 

Un dels reptes actuals és la inclusió educativa. Quines iniciatives està impulsant la Regidoria en aquesta línia?

La inclusió educativa no pot ser només un discurs bonic; ha de traduir-se en fets, recursos i espais dignes per a tot l’alumnat. En este sentit, la iniciativa principal que estem impulsant des de la Regidoria d’Educació és l’assumpció directa per part de l’Ajuntament de les inversions necessàries per a adaptar els espais dels centres on s’implanten les Unitats Específiques en Centres Ordinaris (aules UECO).

 

Actualment, ens trobem amb una realitat en què la Conselleria d’Educació es fa càrrec de dotar estes aules dels professionals especialitzats i del material pedagògic i didàctic, però està derivant en els ajuntaments la despesa econòmica per a l’adequació física dels espais. Davant d’això, este equip de govern no s’ha posat de perfil. Al CEIP Verge dels Desemparats, on tenim l’única aula UECO d’Infantil i Primària de la ciutat des de fa ja dos cursos, hem realitzat una inversió municipal de més de 21.000 € per a adaptar les instal·lacions a les necessitats reals d’este alumnat.

 

Som conscients que la realitat dels nostres centres està canviant i que la demanda va a més. Els pròxims anys tindrem més aules UECO habilitades a Oliva; de fet, l’IES Gregori Maians fa temps que està sol·licitant formalment l’habilitació d’una d’estes aules per a Secundària, una petició que des de l’Ajuntament recolzem plenament.

 

El repte és majúscul. Cada vegada hi haurà més aules d’este tipus en la comunitat educativa i les administracions haurem de treballar de valent, colze a colze i de forma molt coordinada, per a adaptar-nos amb celeritat a esta nova realitat. Des d’Oliva tenim clar que cap xiquet o xiqueta es pot quedar enrere per falta de voluntat política o pressupostària.

 

La climatització dels centres continua sent una preocupació per a moltes famílies. En quin punt es troben les actuacions previstes?

És una preocupació totalment legítima i que des de l’Ajuntament compartim al cent per cent. El canvi climàtic és una realitat i les aules han de ser espais segurs i confortables per al nostre alumnat i el professorat, especialment durant els mesos de més calor a l’inici i al final del curs.

 

En este sentit, des de fa poc de temps, tenim molt bones notícies gràcies a l’última línia d’ajudes d’emergència que ha anunciat la Conselleria d’Educació. Es tracta d’un pla de xoc autonòmic dotat amb un milió d’euros del qual els col·legis d’Oliva es podran beneficiar directament. La Generalitat transferirà fons directament als centres educatius de la Comunitat Valenciana, amb ajudes que podran arribar fins als 25.000 euros per centre.

 

L’objectiu d’esta injecció econòmica és molt clar i pràctic: permetrà als nostres col·legis escometre de manera immediata actuacions urgents i sostenibles abans de l’inici del pròxim curs escolar.

 

Entre les mesures que es finançaran es troben:

• La instal·lació d’aparells de climatització i bomba de calor en espais clau com les aules d’Infantil o les zones d’ús comú.
• La col·locació d’elements d’aïllament tèrmic exterior, com tendals o persianes, per a rebaixar la temperatura dels edificis de forma natural.
• Mesures de ventilació creuada i sistemes de renovació de l’aire per a millorar la salut ambiental de les aules.

 

Com a regidor d’Educació, vull destacar que des de l’Ajuntament d’Oliva estem a la disposició dels equips directius dels nostres centres per a assessorar-los i ajudar-los a tramitar estes ajudes amb la màxima celeritat. A més, com comentava anteriorment, estem treballant en paral·lel amb la Conselleria per a l’aprovació del projecte específic de climatització del CEIP Verge dels Desemparats.

 

Estem davant d’una oportunitat magnífica per a coordinar els fons autonòmics i l’esforç municipal, i no deixarem passar ni un sol euro que servisca per a millorar el benestar de les nostres escoles.

 

El congrés Oliva EDUCA 2026 ha tingut una gran acollida, amb les inscripcions esgotades en pocs minuts. Quina creu que ha sigut la clau d’aquesta resposta?

La veritat és que veure com s’esgotaven les entrades en qüestió de minuts és una satisfacció enorme, però no és fruit de la casualitat. La clau de l’èxit és tot el treball constant que es fa des del primer dia fins al mateix moment de la celebració. Són 10 mesos de preparació intensa. Comencem pràcticament l’estiu anterior, en els mesos de juliol i agost, contactant amb els futurs ponents i assistint a altres congressos que són referents per a nosaltres, on captem idees i propostes que després adaptem a la nostra realitat. De fet, el nostre congrés s’ha situat en el pòdium dels congressos educatius de tota la Comunitat Valenciana amb més de 800 assistents per edició, xifra que soles supera el congrés de “Reinventar la Educación” de Torrevella, on hi assisteixen 1200 docents cada any.

 

Però, per damunt de tot, la clau és saber rodejar-te de gent meravellosa que li posa la mateixa estima, passió i cura que es posa des del propi departament d’Educació. En este sentit, he de fer una menció molt especial al meu amic Salva Vicens; ell va ser qui em va fer creure, des d’un primer moment, en este somni que hui és Oliva EDUCA. Eixe motor humà és el que la gent percep i el que fa que el congrés funcione tan bé.

 

Quin impacte considera que té Oliva EDUCA en la projecció de la ciutat com a referent educatiu? Quins aspectes destacaria del programa d’enguany i dels ponents que han participat? Pensen en una tercera edició d’Oliva Educa? Hi ha alguna novetat que ens puga avançar?

L’impacte per a Oliva és brutal. El meu desig és que Oliva EDUCA es convertisca en un patrimoni de la ciutat i continue celebrant-se any rere any, independentment de qui siga el regidor o regidora d’Educació en el futur. M’agradaria que arribara a tindre tanta història i tant de prestigi com té un dels nostres grans referents culturals, la Poefesta. Volem situar Oliva de manera permanent en el mapa de l’excel·lència educativa.

 

Enguany el fil conductor ha estat la innovació educativa, un concepte clau per a transformar les aules. D’esta edició del 2026 destacaria precisament el nivell altíssim del programa, on vam poder gaudir de quatre ponents meravellosos que ens han aportat mirades transversals:

• Rosa Liarte, amb la seua ponència “Tech Necesito”, va aportar un fum de recursos digitals per a emprar a l’aula i mostrant-nos com ho ha implementat en les situacions d’aprenentatge del seu alumnat.
• Miguel de Lucas, que ens va emocionar i deixar a tots els assistents bocabadats amb la seua ponència “Hay un mago en ti... aunque no lo sepas”, en la qual va barrejar psicologia amb màgia.
• Raúl Bermejo, va connectar la ment i el desenvolupament infantil amb la ponència “La creatividad desde la neurociència”.
• María Couso va ser l’encarregada de tancar el congrés de manera magistral amb “Enseñar mejor para aprender mejor: tres prácticas docentes con evidencia científica”, una intervenció clau per a aplicar la rigorositat metodològica al dia a dia de les escoles.

 

I tant que pensem en una tercera edició; de fet, ja s’està cuinant! Com a novetat per a l’any que ve, ja tenim el nou fil conductor: la il·lusió docent. Amb este tema tancarem la que anomenem la "trilogia de la i" (com la “innovació” d’enguany o la “inclusió” l’edició de 2025).

 

A més, de cara al 2027 tenim reptes potents: volem fer un salt i arribar als 900 congressistes, comptarem amb 3 ponents de primer ordre i passarem a celebrar el congrés el dissabte de matí, facilitant així la conciliació i l’assistència de més companys i companyes docents. La maquinària ja no para!

 

Quins són els principals objectius de la Regidoria d’Educació per al curs 2026-2027?

El curs 2026-2027 serà el moment de collir els fruits de tres anys de treball intens, diàleg i desbloqueig institucional. Els nostres objectius principals se centren en tres grans eixos:

 

• Estrenar les noves infraestructures: Posar en marxa i omplir de vida els nous espais dels plans Edificant de l’IES Gregori Maians, el CEIP Alfadalí i el CPM Josep Climent, que estaran llestos per a l’inici de curs, a més dels nous vestidors i l’aula d’Indústries Alimentàries de l’IES Gabriel Ciscar.
• Benestar i climatització: Coordinar de la mà dels centres l’arribada dels fons autonòmics de fins a 25.000 € per col·legi per a instal·lar climatització, tendals i ventilació, a més d’impulsar el projecte del CEIP Verge dels Desemparats.
• Futures infraestructures i inclusió: Continuar lluitant per la concessió del pròxim Edificant del CEIP La Carrasca i adaptar els espais necessaris per a noves aules UECO.
• Contractes: regularitzar, per fi, el contracte que cobrisca la neteja de tots els centres escolars públics i municipals (més de 400.000 € anuals); nova licitació de la concessió de l’EIM La Taronja; i, per últim, resolució de l’anterior contracte del menjador de l’EIM El Caragol per a licitar i adjudicar el nou contracte (més de 100.000 € anuals).
• Absentisme escolar: treballar, de forma conjunta, amb el departament de Benestar Social i tots els centres educatius per a reduir l’absentisme escolar, mitjançant la celebració mensual de la Comissió de Prevenció Seguiment de l’Absentisme i Abandonament Escolar.
• I, de forma molt especial, consolidar Oliva com a referent pedagògic amb la celebració de la 3ª edició del congrés d’Oliva EDUCA, un espai de retrobament i aprenentatge clau per a tota la nostra comunitat educativa.

 

Havent recuperat la confiança de la comunitat educativa i la interlocució directa amb la Conselleria, encarem el nou curs amb l’optimisme de saber que Oliva compta, per fi, amb un rumb educatiu clar, sòlid i de futur.

 

El pressupost, quin grau de preocupació li causa tindre tantes dificultats per poder-lo aprovar?

Més que preocupació, la paraula exacta és responsabilitat. La gestió d’uns comptes públics requereix rigor i, de vegades, fer front a imprevists que alteren els calendaris que a tots ens agradaria complir.

 

L’any passat, la planificació per a l’elaboració del pressupost de 2026 es va vore afectada per un seguit de contingències alienes a la nostra voluntat. Estes dificultats van demorar l’aprovació inicial del document i, malauradament, van acabar provocant un efecte dominó que va retardar també la negociació de la plantilla i de la Relació de Llocs de Treball (RLT) de 2026. Som els primers a lamentar este desajust temporal, però la realitat de l’administració és complexa i el nostre deure és resoldre els problemes de cara, no esquivar-los.

 

Per a este pròxim pressupost de 2027, la maquinària ja està plenament en marxa. Estem treballant intensament amb l’objectiu de portar-lo a aprovació en els últims mesos d’este mateix any 2026, tornant així a la normalitat i a la previsibilitat que Oliva mereix.

 

I vull recordar una dada clau: malgrat les pedres en el camí que hàgem pogut trobar en moments puntuals, este govern acabarà la legislatura havent aprovat 4 pressupostos en 4 anys. Eixe és el vertader indicador de la nostra estabilitat i capacitat de treball. Parlem d’un fet històric per al nostre municipi, ja que feia molts anys que no passava a l’Ajuntament d’Oliva, i és el millor aval de la nostra gestió.

 

En arribar a l’alcaldia, l’equip de govern va plantejar fer una auditoria que no s’ha produït encara. I que ara, els partits de l’oposició li reclamen. Per què no s’ha fet? Tenen previst fer-la pròximament?

Gràcies per la pregunta. Vull començar deixant molt clar un punt fonamental: este equip de govern no ha renunciat mai a fer l’auditoria compromesa. Som els primers interessats a conéixer al detall la situació de l’Ajuntament d’Oliva, però governar amb responsabilitat unix el què volem fer amb el com ho fem de la manera més eficient i econòmica per als nostres ciutadans.

 

Quan vam arribar a l’alcaldia, ens vam trobar davant de dos opcions clares per a dur-la a terme:

• L’auditoria externa: Contractar una empresa privada, la qual cosa haguera suposat un cost econòmic important per a les arques municipals i un procés de licitació burocràtic que hauria retardat l’inici del treball.

• L’auditoria interna: Aprofitar el coneixement, la professionalitat i l’experiència dels propis treballadors i funcionaris de la casa.

 

Després de valorar detingudament estes dues alternatives, vam decidir que la millor opció per a començar era apostar pel talent intern de l’Ajuntament. D’esta manera, no només estalviem diners públics als veïns d’Oliva, sinó que garantim que qui analitza els comptes coneix a la perfecció el funcionament del dia a dia de la nostra administració.

 

Per tant, a l’oposició els dic que l’auditoria no s’ha guardat en un calaix; al contrari, s’està fent des de dins. I els demane un poc de paciència, perquè el treball intern rigorós requereix temps. De fet, els puc avançar que en els pròxims mesos ja es voran els primers resultats d’este anàlisi, moment en què es faran públics amb total transparència.

 

Abans d’acabar, m’agradaria compartir una decisió molt personal, presa des de la responsabilitat i l’honestedat amb els veïns i veïnes d’Oliva, i també amb mi mateix.

 

En els pròxims dies, formalitze el meu canvi a una situació d’exclusivitat laboral a l’Ajuntament, deixant temporalment la meua tasca com a docent a l’institut per a dedicar-me al 100% a la gestió municipal. Ha sigut una decisió molt difícil, perquè estime la meua professió, però la realitat és que porte tres anys compaginant dues faenes a temps complet, enllaçant jornades esgotadores de vuit del matí a deu de la nit, de dilluns a divendres. Eixe ritme, a la llarga, ja no era sostenible.

 

Vull ser totalment transparent: esta renúncia a les meues classes, òbviament, em suposarà un cost econòmic a nivell personal, però la meua salut i el meu benestar mental ho agrairan en els pròxims mesos. Fent este pas, no només guanye en salut, sinó que podré dedicar-me en cos i ànima a disfrutar al màxim d’este últim any de legislatura, estant a peu de carrer, escoltant la gent i treballant per Oliva com el municipi es mereix.

 

Moltes gràcies per la seua atenció, senyor Vidal.