Gandia se suma al projecte europeu 'Women’s Legacy'

Gandia se suma al projecte europeu ‘Women’s Legacy’ i és un dels quatre ajuntaments de la Comunitat Valenciana, junt al de Picassent, València, Monserrat a fer-ho. Així ho van anunciar als mitjans la regidora d’Educació, Carmen Fuster, acompanyada pel Director General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme de la Conselleria d’Educació, Rubén Trenzano. 

El 3 i 4 de març, divendres en horari de 17 a 20.30 hores i dissabte durant tot el matí, es presentarà a la Casa de la Cultura este projecte amb unes jornades de formació que organitza el Servei de Formació del Professorat a través del Cefire de Gandia. Es realitzaran diverses ponències per abordar la finalitat, metodologia i els recursos del projecte per poder traslladar a les aules una cultura universal i inclusiva. 

A més, també es parlarà de com desenvolupar el treball a l’aula en les diferents matèries o mòduls formatius, com plantejar la inserció de les figures femenines en el currículum de cada matèria o mòdul professional, com portar endavant les activitats a realitzar a l’aula amb tots els recursos elaborats a l’aula i amb la valoració d’aquestes activitats per part del professorat. 

Per la seua part, Trenzano va explicar que en la Conselleria d’Educació “vam arribar a la conclusió de que ens mancaven referències femenines a tots els àmbits i mai s’havien activat polítiques educatives responsables per tal de posar el valor de la dona al centre”.  

Este projecte busca visibilitzar les dones i dir a les futures generacions que són font de tots els sabers, culturals, socials i educatius. «A Gandia, per exemple, tothom coneix els Borja, però també coneix a les dones Borja?», va dir Trenzano. 

Nou socis estratègics de quatre països (Lituània, Itàlia, Escòcia i Espanya) formen part d’aquest programa que treballen colze a colze per tal de presentar cinc productes. «Un d’ells serà un banc de recursos al que els docents podran acudir per a consultar i preparar el seu currículum dotant-lo d’esta visió femenina». 

Un altre dels productes serà la presentació de tres catàlegs fonamentals: un musical, un literari i un artístic per posar en valor a les dones. «I un dels elements més importants és la formació continuada als nostres docents». Hi ha un curs de 30 hores per formar a tot el professorat que és part dels socis estratègics. 

Actualment els currículums educatius només tenen un 7,6% de presència de dones. O el que és el mateix, quasi el 93% amb noms i cognoms als llibres de text són homes. «Per això, 94 centres d’educació secundària, 11 conservatoris, 24 universitats i quatre ajuntaments que estan treballant en este projecte», va dir Trenzano. 

Finalment, Trenzano va agrair la participació i lideratge de la professora Ana López Navajas, «encarregada de coordinar aquest projecte i que amb la seua tradició i treball ha portat tot el valor i coneixement per tal de que siga un projecte referent a la Unió Europea».