Continúa el reparto de zumo de naranja en los colegios de Gandia

El concejal de Gestión Responsable del Territorio en Gandia, Xavier Ródenas, informó sobre la cuarta edición de “Suc a l’escola”, el programa municipal de reparto de zumo de naranja a los escolares de la ciudad. Este proyecto, que también se lleva a cabo en otros municipios de la Safor, tiene como objetivo promover el consumo de proximidad de una manera ecológica y sana.

Como ya es habitual, cada año durante toda una semana cinco colegios de Gandia de manera rotativa tienen a su disposición la máquina para hacer zumo, aportada por el Ayuntamiento. Cada día a la hora del patio se hace entrega de manera gratuita de un zumo a los niños del centro. Asimismo, el primer día, hay una sesión formativa: una pareja de agricultores ecológicos explica su experiencia con el objetivo de dignificar el trabajo del campo y transmitir la importancia que tiene la agricultura y el consumo de productos ecológicos y de proximidad.

"Todos los colegios de Gandia ya han pasado por este programa y en esta edición de momento han participado dos centros, Escola Pia y Mares Escolàpies, y después de la Semana Santa continuaremos con tres escuelas más. Estamos estudiando si, una vez terminan estos cinco centros, podemos seguir con las ‘escoletes’, y de esta manera dar por cerrado todo el ciclo escolar de Gandia", informó Ródenas.

Por último, agradeció la colaboración de la Cooperativa de Gandia que facilita los cítricos y recordó que "la Torre dels Pares, nuestra finca agrícola, juega un papel importante porque parte de la producción de naranja que allí se obtiene es cedida a la cooperativa a cambio de que sea recogida de forma gratuita". También agradeció a Delikia su participación en el proyecto, ya que aporta los vasos de plástico semiduros que utiliza el alumnado, al igual que a las AMPA, que son las encargadas del reparto.

El edil hizo hincapié en la importancia del consumo de cítricos en la infancia. Animó a las familias para que sus hijos continúen esos hábitos saludables en casa y, a los centros educativos que tengan recursos, a invertir en máquinas de hacer zumos para poder dar continuidad al proyecto.