‘Bienvenidos a la Tierra’
Cerca de 60 alumnos de 1º de ESO del Colegio Esclavas de Benirredrà trabajan en un proyecto interdisciplinar sobre cómo recibirían a los extraterrestres.
![[Img #15790]](upload/img/periodico/img_15790.jpg)
![[Img #15791]](upload/img/periodico/img_15791.jpg)
Durante cinco días lectivos el alumnado del primer curso de la ESO del Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús (Benirredrá) dejó de lado sus horarios y materias para participar en un gran proyecto interdisciplinar en el que han trabajado los contenidos y las competencias clave de sus asignaturas de una forma mucho más integrada, inclusiva e interactiva, informaron fuentes del centro a través de un comunicado.
El punto de partida del proyecto era la posible bienvenida a unos extraterrestres que venían a visitar la Tierra. Los 60 alumnos, organizados en ocho grupos heterogéneos que simbolizaban un planeta del Sistema Solar, colaboraron en talleres, actividades y dinámicas grupales localizados en diferentes espacios del centro.
Las nuevas tecnologías han estado muy presentes a lo largo de todo el proyecto, aumentando de esta forma la motivación e implicación del alumnado. La utilización de ordenadores personales permitió a los estudiantes consultar y seleccionar la información necesaria en cada momento, así como generar y compartir contenidos de forma colaborativa.
![]() |
![]() |
Durante cinco días lectivos el alumnado del primer curso de la ESO del Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús (Benirredrá) dejó de lado sus horarios y materias para participar en un gran proyecto interdisciplinar en el que han trabajado los contenidos y las competencias clave de sus asignaturas de una forma mucho más integrada, inclusiva e interactiva, informaron fuentes del centro a través de un comunicado.
El punto de partida del proyecto era la posible bienvenida a unos extraterrestres que venían a visitar la Tierra. Los 60 alumnos, organizados en ocho grupos heterogéneos que simbolizaban un planeta del Sistema Solar, colaboraron en talleres, actividades y dinámicas grupales localizados en diferentes espacios del centro.
Las nuevas tecnologías han estado muy presentes a lo largo de todo el proyecto, aumentando de esta forma la motivación e implicación del alumnado. La utilización de ordenadores personales permitió a los estudiantes consultar y seleccionar la información necesaria en cada momento, así como generar y compartir contenidos de forma colaborativa.


























Normas de participación
Esta es la opinión de los lectores, no la de este medio.
Nos reservamos el derecho a eliminar los comentarios inapropiados.
La participación implica que ha leído y acepta las Normas de Participación y Política de Privacidad
Normas de Participación
Política de privacidad
Por seguridad guardamos tu IP
216.73.216.172