El colegio de Piles usa la realidad aumentada en un proyecto de innovación educativa

El CEIP José Pedrós de Piles ha llevado a cabo una “gamificación” anual dentro del PIIE (Proyecto de Innovación e Investigación Educativa). Se trata de una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas.
En este proyecto, basado en una idea de Bernardo Jareño, los alumnos han tenido que superar una serie de pruebas utilizando los conocimientos adquiridos a lo largo del curso en las diversas áreas.
En la “misión” han utilizado la realidad aumentada para encontrar la décima llave que les permitiría liberar a los mundos de Disney. Esta experiencia ha sido muy emocionante y motivadora. Gracias a lo que han descubierto, los alumnos han podido demostrar sus conocimientos trabajando en equipo y hacer frente a Maléfica cuando les ha visitado en el centro.
La gamificación ha sido la actividad más valorada en las encuestas realizadas a los alumnos del CEIP José Pedrós.