El CDR La Safor organitza la jornada 'Escola de poble, futur del territori'

El proper dijous 24 de novembre, a les 16.30 hores, el CDR La Safor organitza una jornada a l'auditori municipal de Llocnou de Sant Jeroni que té com a objectiu dialogar amb la comunitat educativa sobre la importància de les escoles rurals o de poble.  Sota el títol “Escola de poble, futur del territori” l’esdeveniment comptarà amb les ponències de diversos perfils que formen part de l’entorn educatiu dels pobles de la Safor, la Vall d’Albaida i els Ports, entre les que trobarem directores de centres, professorat, familiars d’alumnes i personal docent promotor de noves iniciatives pedagògiques. 

En esta jornada es pretén que siguen les direccions dels centres, el professorat, les AMPA i els propis ajuntaments que assistisquen els que parlen i compartisquen la seua realitat, els que escolten experiències del passat i els qui aprenguen de projectes actuals, dignes de ser visibles per la innovació pedagògica i per la tasca social que desenvolupen en les seues localitats. 

A l’acte s’exposaran, amb dues taules redones, les relacions entre la societat i l’escola que es donaven abans, les que es donen ara, les necessitats actuals i les possibilitats de cara al futur. En una primera taula, amb el títol “La importància de l’escola rural”, es parlarà de com eren les relacions entre la societat i l'escola en el passat, les necessitats del present i les possibilitats de futur. En la segona taula, “Avantatges i oportunitats de l’escola rural”, s’exposaran projectes educatius que estan tenint èxit en els alguns municipis o que s'han normalitzat i ja formen part del programa educatiu del centre. 

És cert que el fet d’haver crescut i haver aprés en el propi poble natal, o en un de proper, no significa que això vaja a provocar una permanència de la gent jove. No obstant això, el sentiment de pertinença, el record i l’arrelament amb el territori esdevenen causes de retorn als pobles, una vegada s’han superat els anys de formació i l’acumulació d’experiències a l’exterior. És més, en alguns casos, eixa formació i experiència, aplicada a la realitat local, sol afavorir la creació de projectes laborals innovadors i de futur als pobles.