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Viernes, 19 de mayo de 2017

El IES Veles e Vents premia al Preventorio por su excelencia en la Formación Profesional

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Noticia clasificada en: Educación Gandia IES Veles e Vents

Finalizan ayer las XII Jornades de Serveis Socioculturals que organiza el centro con la entrega del VII Premi Pere Inza. Este año, el tema central de las jornadas ha sido la creatividad como recurso de intervención educativa.

Ayer finalizaban, en el Aula Magna del Capus de Gandia de la Universidad Politécnica de Valencia, las XII Jornades de Serveis Socioculturals i a la Comunitat, que organiza cada año el Instituto de Secundaria Veles e Vents del Grau de Gandia. Celebradas del lunes 15 hasta el 18 de mayo, este año tenían como eje central la creatividad como recurso de intervención educativa.

 

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El objetivo perseguido durante las sesiones era encontrar maneras de ser creativos en el campo de la educación y usar esa creatividad para descubrir nuevos puntos de vista que permitan generar ciudadanos críticos. Experimentar con nuevas propuestas y repensar la educación para aplicarla a la vida profesional, cuestionado de paso todo aquel conocimiento que se ha asumido con el paso de los años. A través del arte y la creatividad, se pretenden encontrar nuevas formas de trabajar con los alumnos y alumnas para conseguir un aprendizaje más significativo y más dinámico. Las jornadas han querido establecer un espacio de intercambio entre ponentes, profesionales, profesores y alumnos para que pudieran compartir sus experiencias.


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Ayer, día final de las jornadas, tenía lugar la charla de Rafael Company, director del MUVIM de Valencia, y que llevaba por título “La cultura como vehículo de dinamización social y para la formación del pensamiento crítico”. Company se mostró muy combativo señalando que el conocimiento y la cultura son esenciales para comprender mejor nuestra historia y revindicó las figuras olvidadas de la historia que han sido fundamentales en la lucha política y social. Hizo especial hincapié en las mujeres, grandes olvidadas de los libros de historia y del conocimiento general de la ciudadanía. Revindicó el conocimiento como una herramienta de lucha social, de consciencia social y de justicia histórica; y cómo desde nuestros puestos de trabajo, sean de educación infantil, animación sociocultural, profesores o directores de museo, se debe dar todo lo posible por propiciar un cambio social positivo.


 

Posteriormente se realizó la entrega del VII Premi Pere Inza, un reconocimiento del centro a la excelencia en la Formación Profesional, que este año recae en el Preventorio Infantil. El instituto lleva colaborando muchos años con este centro en el que se han realizado prácticas formativas y se ha participado en varios proyectos de Aprendizaje-Servicio, como el reciente “Contes de bona nit”. Allí, alumnos de los ciclos formativos de educación infantil y animación sociocultural cuentan cuentos a los niños de la residencia antes de ir a la cama y ayudan preparar a las maletas a los pequeños para el fin de semana: prácticas reales en lugares reales realizando además un servicio necesario.

 

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Se reconoce la gran labor social que se realiza desde la Residencia Infantil Nuestra Señora del Amparo, su compromiso con la sociedad comarcal y su tenacidad en continuar el proyecto pese a las dificultades sufridas. Y más allá de todo esto, por crear vínculos laborales y sobretodo afectivos con el alumnado del IES, generando una saludable complicidad entre ambas instituciones.


 

Almudena Francés, narradora de historias, realizó el acto de cierre de estas jornadas con el espectáculo “Això ací no passa… no passa ni poc”. Una selección de cuentos en los que demostró su gran habilidad como narradora, su dominio del ritmo y las palabras, que tanto consiguió la completa atención de una audiencia que contenía el aliento como la risa generalizada.

 

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